No. 12-13 (1997)

Published: 1997-08-01

Editorial

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- PDF (Portuguese)
Psico-educação: a ciência do "viver com" educativo e terapêutico

André Lebon

11-27
- PDF (Portuguese)
Psico-educação: um projeto visando aumentar a eficiência das intervenções sociais junto às crianças e adolescentes em situação de risco psico-social em Ribeirão Preto-S.P.

Marina Rezende Bazon

29-38
- PDF (Portuguese)
Educação para pró-sociabilidade: uma lição de cidadania?

Sílvia H. Koller

39-50
- PDF (Portuguese)
Repensando a psicologia clínica

Rita Petrarca Teixeira

51-62
- PDF (Portuguese)
Triagem psicológica grupal: procedimento e resultados obtidos com lista de espera de crianças, adolescentes e adultos, em uma clínica-escola de psicologia

Vannúzia Leal Andrade Peres

63-76
- PDF (Portuguese)
Contribuições da psicologia ao cotidiano da escola: necessárias e adequadas?

Zélia Maria Mendes Biasoli-Alves

77-96
- PDF (Portuguese)
Uma experiência de educação sexual na pré-escola

Débora Dalbosco Dell'Aglio, Aida Cássia Leal Garcia

97-110
- PDF (Portuguese)
Reflexões sobre a deficiência auditiva e o atendimento institucional de crianças no Brasil

Maria Auxiliadora Dessen, Angela Maria Waked de Brito

111-134
- PDF (Portuguese)
Formação continuada de profissionais da educação: a busca de integração entre gestão e currículo no cotidiano escolar

Noeli Prestes Padilha Rivas, Clarice Sumi Kawasaki, Natalina Aparecida Laguna Sicca, José Marcelino de Rezende Pinto

135-157
- PDF (Portuguese)
Formação continuada de professores de química: um programa voltado para a construção do conhecimento escolar

Natalina Aparecida Laguna Sicca

158-173
- PDF (Portuguese)

No. 12-13 (1997)

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