Azambuja, Flávia, et al. “Videoclipe No Ensino médio E O Desafio De Integrar Os Modos semióticos”. Linha D’Água, vol. 34, no. 3, Dec. 2021, pp. 147-62, https://doi.org/10.11606/issn.2236-4242.v34i3p147-162.