R. S. de Lima e L. V. de Cerqueira, “A importância do aprofundamento teórico-metodológico na formação docente e nas produções de materiais didáticos dialógicos no curso de Letras”, Linha Água (Online), vol. 37, nº 3, p. 193–229, set. 2024, doi: 10.11606/issn.2236-4242.v37i3p193-229.