[1]
R. M. Brito e M. A. F. de . Carvalho, “Níveis de compreensão leitora em um livro didático de Língua Portuguesa: uma análise sobre perguntas de leitura”, Linha Água (Online), vol. 34, nº 3, p. 45–64, dez. 2021, doi: 10.11606/issn.2236-4242.v34i3p45-64.