Lima, R.S. de e Cerqueira, L.V. de (2024) “A importância do aprofundamento teórico-metodológico na formação docente e nas produções de materiais didáticos dialógicos no curso de Letras”, Linha D’Água, 37(3), p. 193–229. doi:10.11606/issn.2236-4242.v37i3p193-229.