BRANDÃO, Helena H. Nagamine. Por que (não) ensinar gramática na escola. Língua e Literatura, São Paulo, Brasil, v. 23, p. 273–277, 1997. DOI: 10.11606/issn.2594-5963.lilit.1997.114267. Disponível em: https://journals.usp.br/linguaeliteratura/article/view/114267.. Acesso em: 26 jun. 2024.