Ensino e Humanização: A Palavra na aula de Língua Materna

Autores

  • Maria Helena da Nóbrega Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas. Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2594-5963.lilit.1997.114249

Palavras-chave:

língua materna ensinof metodologia pragmática

Resumo

O texto analisa a importância do domínio da palavra na atualidade em contraposição ao desprestígio da aula de língua materna Apontam-se caminhos para que os estudos da língua materna sejam efetivamente valorizados

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Biografia do Autor

  • Maria Helena da Nóbrega, Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas. Departamento de Letras Clássicas e Vernáculas
    Professora do Departamento de Letras Clássicas e Vemáculás, FFLCH/USP

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Publicado

1997-12-25

Edição

v. 23 (1997)

Seção

Artigos

Como Citar

Nóbrega, M. H. da. (1997). Ensino e Humanização: A Palavra na aula de Língua Materna. Língua E Literatura, 23, 97-119. https://doi.org/10.11606/issn.2594-5963.lilit.1997.114249