Relações do conceito de memória com os conceitos de individuação, informação e investigação em estudos de fenômenos elementares das formas orgânicas

Autores

  • Caio Cesar Cabral Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas
  • Guilherme Francisco Santos Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas

DOI:

https://doi.org/10.11606/khronos.v0i2.126107

Palavras-chave:

memória, individuação, informação, investigação, morfologia

Resumo

Procura-se desenvolver aqui uma investigação sobre possíveis relações de inteligibilidade entre os conceitos de memória, individuação, informação e investigação, partindo da formulação e expressão que eles tiveram em certos autores dos séculos XIX e XX. Tal investigação buscará compreender tais conceitos e suas relações sob um ponto de vista morfológico, e o fará por meio de uma abordagem que abrange ideias de autores como Ernest Haeckel, Edward Hering, Gilbert Simondon e John Dewey.

Downloads

Os dados de download ainda não estão disponíveis.

Downloads

Publicado

2017-02-06

Edição

n. 2 (2016)

Seção

Artigos

Licença

Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:

    1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution na modalidade "Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional" (CC BY-NC 4.0) que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
    2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
    3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
    4. Qualquer dúvida ou reclamação sobre direitos autorais devem ser direcionadas ao Conselho Editorial o qual  apreciará e se manifestará conforme as diretrizes do Committee on Publications Ethics (COPE).

Como Citar

Cabral, C. C., & Santos, G. F. (2017). Relações do conceito de memória com os conceitos de individuação, informação e investigação em estudos de fenômenos elementares das formas orgânicas. Khronos, 2, 120-133. https://doi.org/10.11606/khronos.v0i2.126107