THE HEALTH SCHOOL PROGRAMME: A HEALTH PROMOTION STRATEGY IN PRIMARY CARE IN BRAZIL

Autores

  • Maria de Fátima Antero Sousa Machado Universidade Regional Do Cariri
  • Fabiane do Amaral Gubert Universidade Federal do Ceará
  • Anya Pimentel G. F. Vieira Meyer Fundação Oswaldo Cruz- Fiocruz Ceará
  • Yana Paula Coêlho Correia Sampaio Faculdade de Medicina Estácio de Juazeiro do Norte
  • Maria do Socorro de Araújo Dias Universidade Estadual Vale do Acaraú
  • Ana Mattos Brito de Almeida Brito de Almeida Escola de Saúde Pública do Ceará, Fortaleza-CE
  • Ana Patricia Pereira Morais Universidade Estadual do Ceará
  • Anamaria Cavalcante e Silva Faculdade de Medicina - UNICHRISTUS
  • Jocileide Sales Campos Faculdade de Medicina - UNICHRISTUS
  • Maristela Inês Osawa Chagas Universidade Estadual Vale do Acaraú
  • Emília Soares Chaves Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira

DOI:

https://doi.org/10.7322/jhgd.96709

Palavras-chave:

Health evaluation, health school programme, primary health care.

Resumo

Introduction: the Health School Programme (HSP) should be understood as a permanent development process. In this context, the actions of a policy aimed at children and adolescentsare paramount in the HSP. Objective: to identify and describe the actions developed by the Family Health Group in the HSP, from the National Programme for ImprovingAccess and Quality of Primary Care (PIPCAQ). Methods: this cross-sectional research used secondary data collected fromthe 17,202 groups who joined PIPCAQ in 2012. Results: all regions showed significant results concerning the execution of school activities. the Northern region was the one that performed most school actions (80.5%), followed by the Northeast, Midwest, South and Southeast, respectively. However, some items, such as professional training in education and health work need to be streng the ned. Conclusion: HSP in Brazil has mobilised significant actions, even though it has not happened in homogeneously in all Brazilian regions.

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Biografia do Autor

  • Maria de Fátima Antero Sousa Machado, Universidade Regional Do Cariri
    Enfermeira, Doutora em Enfermagem, docente do curso de graduação em enfermagem da Universidade Regional Do Cariri, Docente do Mestrado em Saúde da Família, RENASF, Fortaleza, CE, Brasil.
  • Fabiane do Amaral Gubert, Universidade Federal do Ceará

    Enfermeira, doutora em Enfermagem, docente do curso de graduação e pós-graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Ceará, Docente do Mestrado em Saúde da Família, RENASF, Fortaleza, CE, Brasil. 

  • Anya Pimentel G. F. Vieira Meyer, Fundação Oswaldo Cruz- Fiocruz Ceará
    Dentista, Mestrado em Odontopediatria (MSc) - University of London-Inglaterra (2000) e Doutorado em Odontologia na University of Toronto-Canadá (2005). Pesquisadora Especialista da Fundação Oswaldo Cruz/FIOCRUZ - CE e Coordenadora Geral do Mestrado Profissional em Saúde da Família por esta mesma instituição. Fortaleza, CE
  • Yana Paula Coêlho Correia Sampaio, Faculdade de Medicina Estácio de Juazeiro do Norte
    Médica, docente da Faculdade de Medicina Estácio de Juazeiro do Norte, Ceará, Brasil.
  • Maria do Socorro de Araújo Dias, Universidade Estadual Vale do Acaraú
    Enfermeira, doutora em Enfermagem, Docente do Mestrado em Saúde da Família, RENASF, Sobral, Ceará, Brasil.
  • Ana Mattos Brito de Almeida Brito de Almeida, Escola de Saúde Pública do Ceará, Fortaleza-CE
    Enfermeira, doutora, docente da Escola de Saúde Pública do Ceará, Fortaleza-CE
  • Ana Patricia Pereira Morais, Universidade Estadual do Ceará

    Enfermeira - Doutora em Saúde Pública, Docente da Universidade Estadual do Ceará, Coord(a). do Mestrado Profissional em Saúde da Família, Fortaleza, CE

  • Anamaria Cavalcante e Silva, Faculdade de Medicina - UNICHRISTUS
    Médica, docente da Faculdade de Medicina - UNICHRISTUS, Fortaleza-CE
  • Jocileide Sales Campos, Faculdade de Medicina - UNICHRISTUS
    Médica, docente da Faculdade de Medicina - UNICHRISTUS, Fortaleza-CE
  • Maristela Inês Osawa Chagas, Universidade Estadual Vale do Acaraú
    Enfermeira, doutora em Enfermagem, Docente do Mestrado em Saúde da Família, RENASF, Sobral, Ceará, Brasil.
  • Emília Soares Chaves, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira
    Enfermeira, doutora em Enfermagem, Docente do Mestrado em Saúde da Família, RENASF, Fortaleza, Ceará, Brasil.

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Publicado

2015-10-25

Edição

v. 25 n. 3 (2015)

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