Hage, M. C. F. N. S. (2017). Simuladores como estratégia de ensino de diagnóstico por imagem para o curso de Medicina Veterinária da FZEA-USP. Revista De Graduação USP, 2(1), 95-97. https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i1p95-97