Hage, M.C.F.N.S. 2017. Simuladores como estratégia de ensino de diagnóstico por imagem para o curso de Medicina Veterinária da FZEA-USP. Revista de Graduação USP. 2, 1 (abr. 2017), 95–97. DOI:https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i1p95-97.