Ferrador, A. e Câmara, L. (2024) “Trauma e contradições em relacionamentos íntimos entre professores e alunas: uma perspectiva ferencziana”, Estilos da Clinica, 29(3), p. 471–487. Disponível em: https://journals.usp.br/estic/article/view/215699 (Acessado: 30 março 2025).