Ezequiel, V. da S. e Moschen, S.Z. (2024) “Histórias de nunca acabar: um lugar possível para a escuta psicanalítica na Educação Infantil”, Estilos da Clinica, 29(3), p. 534–548. doi:10.11606/issn.1981-1624.v29i3p534-548.