LUCE, Catherine. O professor do fim do ensino fundamental i perante alunos com dificuldades de aprendizagem: questões psíquicas e mecanismos de defesa. Estilos da Clinica, São Paulo, Brasil, v. 21, n. 3, p. 671–690, 2016. DOI: 10.11606/issn.1981-1624.v21i3p671-690. Disponível em: https://journals.usp.br/estic/article/view/131170.. Acesso em: 21 nov. 2024.