FERRADOR, Amanda; CÂMARA, Leonardo. Trauma e contradições em relacionamentos íntimos entre professores e alunas: uma perspectiva ferencziana. Estilos da Clinica, São Paulo, Brasil, v. 29, n. 3, p. 471–487, 2024. Disponível em: https://journals.usp.br/estic/article/view/215699.. Acesso em: 31 mar. 2025.