Lavrador MB, Merletti CKI. Grupos heterogêneos de Educação Terapêutica: efeitos entre crianças e a emergência do prazer compartilhado e da interação social em um caso de autismo. Estilos Clín. (Online). 2017;22(3):540-555. doi:10.11606/issn.1981-1624.v22i3p540-555