Listening to babies

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https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v27i1p1-2

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Listening to babies

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Author Biographies

  • Maria Cristina Machado Kupfer, Universidade de São Paulo

    Psicanalista. Professora Titular Sênior da Universidade de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil. 

  • Paula Fontana Fonseca, Universidade de São Paulo, Instituto de Psicologia

    Psicanalista. Doutora em Educação pela Universidade de São Paulo. Psicóloga do Serviço de Psicologia Escolar do Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo (IPUSP), São Paulo, SP, Brasil. 

References

Cifali, M. (2001). Conduta clínica, formação e escrita. In L. Pasquay; P. Perrenoud; M. Altet; & E. Charlier, (Orgs.). Formando professores profissionais (pp. 103-117). Porto Alegre, RS: Artmed.

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Published

2022-04-30

Issue

Vol. 27 No. 1 (2022): Listening to babies

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Editorial

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Copyright (c) 2022 Maria Cristina Machado Kupfer, Paula Fontana Fonseca

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O envio dos manuscritos deverá ser acompanhado de Carta à Comissão Executiva solicitando a publicação. Na carta, o(s) autor(es) deve(m) informar eventuais conflitos de interesse - profissionais, financeiros e benefícios diretos ou indiretos - que possam vir a influenciar os resultados da pesquisa. Devem, ainda, revelar as fontes de financiamento envolvidas no trabalho, bem como garantir a privacidade e o anonimato das pessoas envolvidas. Portanto, o(s) autor(es) deve(m) informar os procedimentos da aprovação da pesquisa pelo Comitê de Ética da instituição do(s) pesquisador(es) com o número do parecer.

O material deve ser acompanhado também de uma Declaração de Direito Autoral assinada por todo(s) o(s) autor(es) atestando o ineditismo do trabalho, conforme o seguinte modelo: 

Eu, Rinaldo Voltolini, concedo à revista o direito de primeira publicação e declaro que o artigo intitulado Sobre uma política de acolhimento de professores em situação de inclusão, apresentado para publicação na revista Estilos da Clínica, não foi publicado ou apresentado para avaliação e publicação em nenhuma outra revista ou livro, sendo, portanto, original.

 

 

How to Cite

Kupfer, M. C. M., & Fonseca, P. F. (2022). Listening to babies. Clinical Styles. The Journal on the Vicissitudes of Childhood, 27(1), 1-2. https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v27i1p1-2