Innovación educativa y producción de identidades: el caso del Programa Interdisciplinario de Investigación Escolar. Educação e Pesquisa, [S. l.], v. 45, p. e194287, 2019. DOI: 10.1590/s1678-4634201945194287. Disponível em: https://journals.usp.br/ep/article/view/162633.. Acesso em: 2 jun. 2024.