Ir à noite da linguagem: ensino noturno e literatura
DOI:
https://doi.org/10.11606/issn.1984-1124.i40p123-131Palabras clave:
Ensino Noturno, Literatura, Walt Whitman, Jacques RancièreResumen
Este curto ensaio se dedica a refletir sobre o ensino de literatura no período noturno, em salas de aula atravessadas pelo tempo do trabalho e pela escassez do tempo de leitura extraclasse. A partir de algumas leituras realizadas coletivamente, penso sobre a produtividade de se pensar o trabalho em sala de aula e nas suas irrupções inesperadas.
Descargas
Referencias
LORDE, Audre. Irmã Outsider. Trad. Stephanie Borges. Belo Horizonte: Autêntica, 2019.
RANCIÈRE, Jacques. As margens da ficção. Trad. Fernando Scheibe. São Paulo: Editora 34, 2019.
RANCIÈRE, Jacques. La noche de los proletarios: archivos del sueño obrero. Trad. Enrique Biondini et al. Buenos Aires: Tinta Limón, 2010.
WHITMAN, Walt. As folhas da relva. Trad. Rodrigo Garcia Lopes. 2ª edição (revista e ampliada). São Paulo: Iluminuras, 2021.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
a. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
b. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
c. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
