“Habitus, Gênero De Discurso E Gênero De Atividade: Construtos Para Compreender O Trabalho Docente”. Cadernos de Psicologia Social do Trabalho 18, no. 1 (June 23, 2015): 15–28. Accessed June 2, 2024. https://journals.usp.br/cpst/article/view/125716.