SALGADO, Ariane Alfonso Azambuja de Oliveira. Planejar práticas educativas em museus de arte: quatro pontos de partida. Revista CPC, São Paulo, Brasil, v. 18, n. 35, p. 69–94, 2023. DOI: 10.11606/issn.1980-4466.v18i35p69-94. Disponível em: https://journals.usp.br/cpc/article/view/197268.. Acesso em: 18 jun. 2024.