O trabalho cooperativo entre bibliotecários e professores para o desenvolvimento da competência em informação: criação de um programa voltado para alunos do ensino médio

Autores

  • Ane Fonseca
  • Daniela Spudeit Universidade do Estado de Santa Catarina

DOI:

https://doi.org/10.11606/issn.2238-5894.berev.2016.112482

Palavras-chave:

Competência em Informação, Biblioteca escolar, Colégio Pedro II.

Resumo

O presente trabalho procura investigar como a competência em informação é desenvolvida pelos professores e bibliotecários focando nos serviços realizados em um dos campi do Colégio Pedro II localizado no estado do Rio de Janeiro. Dessa forma, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, exploratória e descritiva para verificar por meio de entrevistas as atividades conjuntas realizadas pelos professores e bibliotecários na instituição. A partir disso, foi elaborado um programa sistematizado para o desenvolvimento de competências em informação para os alunos do ensino médio com ações e indicadores de avaliação. Dessa forma, acredita-se que seja possível contribuir para a formação integral do aluno por meio de ações que permitam uma reflexão ativa e crítica de sua aprendizagem.

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Biografia do Autor

  • Ane Fonseca
    Bacharel em Biblioteconomia pel UNIRIO.
  • Daniela Spudeit, Universidade do Estado de Santa Catarina
    Possui formação em Biblioteconomia (UFSC) e Pedagogia (UDESC), mestrado em Ciência da Informação (UFSC). Professora na graduação de Biblioteconomia e na Pós-Graduação em Gestão da Infomação na UDESC.

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Publicado

2016-08-25

Edição

v. 5 n. 1 (2016)

Seção

Artigos

Licença

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Como Citar

Fonseca, A., & Spudeit, D. (2016). O trabalho cooperativo entre bibliotecários e professores para o desenvolvimento da competência em informação: criação de um programa voltado para alunos do ensino médio. Biblioteca Escolar Em Revista, 5(1), 36-63. https://doi.org/10.11606/issn.2238-5894.berev.2016.112482